MEDIA BELAJAR MATEMATIKA SMP MUH 9 YOGYAKARTA

Presentasi dengan SOM   Beberapa macam alternatif seorang guru dalam membuat media untuk presentasi yang langsung tanpa mengoperasikannya. Diantaranya dengan menggunakan vedio pembelajaran seperti power poin yang di rekam dengan menggunakan SOM, atau guru tersebut menyiapkan presentasi dengan laptop atau komputer dan langsung di rekam dengan menggunakan SOM atau Screen -O-Matic. SOM atau Screen -O-Matic sudah dipergunakan oleh orang banyak dari berbagai bidang ilmu seperti dalam bidang pendidikan.  Guru dapat menggunakan SOM ini sebagai alat untuk membuat vedio presentasi, hal ini sangat efektif untuk dilakukan. Di bawah ini adalah video tutorial pembuatan blog dari blogger. Perhatikan videonya kemuadian praktekkan untuk membuat blog baru.Nama blog jangan yang sulit tapi cup menggunakan namamu saja, hal itu akan memudahkan dirimu mengingat alamat blog sendiri. Blog dapat dibuat oleh siapa saja, dan tentu saja isinya sesuai dengan profesinya. Misal seorang guru , dia akan membuat

UNBK MATEMATIKA KELAS 9 ProProfs - Latihan UNBK Matematika Kelas 9 Selamat mencoba!!! Sukses untuk anda Yogyakarta, 27 januari 2017 Jam 15.10 By : Margiyati

Luas lingkaran Bagaimana caranya sebuah perusahaan jam tangan, jam dinding yang berbentuk lingkaran untuk menentukan luas kaca jam yang diperlukan agar sebuah pabrik itu dengan cepat menyediakannya? Materi lingkaran yang diajarkan di kelas VIII akan menarik bagi siswa apabila siswa mengalami sendiri prosesnya. Misal siswa akan menemukan rumus luas lingkaran, maka desain pembelajaran kita kita atur demikian: 1. siswa disuruh membawa bahan dan alat untuk proses menemukan rumus luas lingkaran 2. Bahan yang di bawa adalah karton, kertas warna, kertas bekas tanggalan  atau karton, dus, lem,       selotif dan alatnya cutter, gunting.  3. Setelah di dalam kelas, siswa di bagi beberapa kelompok, masing-masing kelompok membuat      lingkaran. Lingkaran tersebut dibagi beberapa juring, kelompok satu dan 2 membagi lingkaran      menjadi 8 juring, kelompok 3 dan 4 membagi lingkaran dengan 9 juring, kelompok 5 dan 6      membagi dengan 12 juring, kelompok 7 dan 8 dengan 18

Pembelajaran Kubus Anak-anak silakan untuk mempelajari materi berikut, silakan klik vidio dan perhatikan tayangannya

Mari belajar pola bilangan Simak vidio betikut

SOAL TYPE A 1.          Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi skor 4, salah –2 dan tidak dijawab   –1. Dari 50 soal yang diberikan, Ali menjawab benar 35 dan salah 9. Skor yang diperoleh Ali adalah …. A.     114 B.     116 C.    126 D.    131 2.          Perbandingan panjang dan lebar persegipanjang 8 : 5. Jika keliling persegipanjang itu 52 cm, maka luasnya adalah …. A.     160 cm 2 B.     104 cm 2 C.    78 cm 2 D.    40 cm 2 3.          Sebuah toko kue selama 8 hari dapat membuat 240 kue. Banyak kue yang dapat dibuat oleh toko kue tersebut selama 12 hari adalah …. A.     160 kue B.     260 kue C.    360 kue D.    460 kue 4.          Bentuk sederhana dari adalah …. A.     2 B.     8 C.    16 D.    28 5.          Hasil dari adalah …. A.     28 B.     24 C.    12 D.    9 6.          Amin menabung di bank sebesar Rp1.200.000,00 dengan suku